Continuité pédagogique- Accompagnement

Ressources proposées par la circonscription Dans le cadre du plan de réouverture progressive des écoles à compter du 11 mai, la Circonscription met à la disposition des équipes pédagogiques des contenus sur des apprentissages ciblés en français et en mathématiques pour les niveaux.     Ressources  en Français pour le cycle 2 Évaluation Fluence  –Lire la suite…


COVID19-Informations-recommandations

Consultez les informations relatives à la gestion de la crise sanitaire     Réouverture des écoles et des établissements scolaires Conditions de poursuite des apprentissages Consultez le site de l’Académie de Guadeloupe Lire la circulaire Accéder au protocole Les fondamentaux du Guide   Réouverture des écoles et des établissements : comment accompagner au mieux lesLire la suite…


La grande lessive à la Maternelle de Bragelogne

La grande lessive à la Maternelle de Bragelogne Thème : “Paysage de bord de terre”. Première exposition : le 17 octobre 2019 (étendue au 18). “Les objectifs de notre participation à cet événement furent de s’inscrire dans un événement international, de présenter au plus grand nombre les productions artistiques des élèves de la maternelle, d’inviterLire la suite…


Commémoration des 100 ans de l’Armistice – La Désirade

Lors de la commémoration du centenaire de l’Armistice, au Champ d’Arbaud à Basse-Terre, en novembre 2018, les élèves du REP de La Désirade ont accompagné les autorités pour les dépôts de gerbes et lu une évocation de la vie d’un poilu. La participation des élèves à ces hommages intergénérationnels contribue à l’acquisition des compétences civiquesLire la suite…


Relais de Noël du REP – La Désirade

Cette année s’est tenue la deuxième édition du relais de Noël du REP de La Désirade. A l’initiative de  l’enseignante d’EPS du collège Maryse CONDE, et avec l’aide de l’ensemble des équipes pédagogiques et des parents d’élèves, cette  manifestation commune à toutes les écoles de l’île (de la maternelle au collège) permet aux élèves deLire la suite…